Utmaning
Kartongkreativ
Är detta första utmaningen ni gör?
Börja med att välja din åldersgrupp och klicka därefter på introduktion.
Har ni redan gjort en av de andra utmaningarna? Välj din åldersgrupp och klicka sedan på utmaning. Ni ska inte göra introduktionen igen.
Förskola
Introduktion
Introduktion
Är detta första utmaningen ni gör?
Då börjar du med att göra hela eller delar av denna introduktion för att barnen ska få en förståelse för bl.a. varför det är viktigt att återvinna. Varför finns det olika storlekar och former av förpackningar? Vad är kartongförpackningar gjorda av och varför mår naturen bättre när vi återvinner dem så de kan bli till nya produkter?
Du som pedagog anpassar materialet så det passar er barngrupp.
- Föräldrabrev – Ett brev som förklarar Kartongmatchen som kan mailas eller skrivas ut till föräldrar.
- Powerpoint – För dig som pedagog. Här finner du svar på frågorna ovan om kartongförpackningar. Bilderna kan användas i barngrupps diskussioner.
- Film – ”Varför återvinna kartongförpackningar?”
- Film ”Papper” – från UR om hur kartongförpackningar får nytt liv.
- En kartongförpacknings livscykel – visar i bilder flödet från återvinning till ny kartong.
- Kom ihåg kartongen – kunskapsmaterial (pdf) – fakta och tips för dig som pedagog
- Kom ihåg kartongen – övningsuppgifter (pdf) – spel och tips på övningar
- Återvinning (pdf) – en serie från tom förpackning till ny produkt med diskussionsfrågor
Sagor
- Tetra Brik och hans vänner – en liten saga om återvinning
- En bra kompis – en liten saga om den goda förpackningen
- Bra kompisar
Till utmaningen
Utmaning – ”Kartongkreativ”
Här utmanar vi er att släppa loss fantasin och kreativiteten tillsammans med tomma kartongförpackningar! Uppgiften är att skapa något med kartongerna innan de återvinns. Ett konstverk av kartongförpackningar? Ett kartongslott? Eller kanske skriva ett budskap med förpackningarna. Endast fantasin sätter gränsen. Inspireras gärna av filmen nedan: Det finns ingen minimigräns eller maxgräns för hur många kartongförpackningar som ni ska använda i utmaningen. Ni kan be köket på förskolan spara tomma kartongförpackningar till er eller tar varje barn med sig 1-2 tomma kartongförpackningar hemifrån. Ni dokumenterar ert bidrag med hjälp av film eller bild.F-3
Introduktion
Introduktion
Är detta första utmaningen ni gör?
Då börjar du med att göra hela eller delar av denna introduktion för att eleverna ska få en förståelse för bl.a. varför det är viktigt att återvinna. Varför finns det olika storlekar och former av förpackningar? Vad är kartongförpackningar gjorda av och varför mår naturen bättre när vi återvinner dem så de kan bli till nya produkter?
Du som pedagog anpassar materialet så det passar dina elever.
- Föräldrabrev – Ett brev som förklarar Kartongmatchen som kan mailas eller skrivas ut till föräldrar.
- Powerpoint – Främst för dig som pedagog, men kan använda hela eller delar i din undervisning. Här finner du svar på frågorna om kartongförpackningar.
- Film – ”Varför återvinna kartongförpackningar?”
- Film ”Papper” – från UR om hur kartongförpackningar får nytt liv. (Lite enklare)
- Film ”Besök på Fiskeby Board” – hur kartongförpackningar får nytt liv (lite mer avancerad)
- En kartongförpacknings livscykel – visar i bilder flödet från återvinning till ny kartong.
- Så här fungerar återvinning av kartongförpackningar (pdf) – sätt upp i klassrummet
- Kom ihåg kartongen – kunskapsmaterial (pdf) – fakta och tips för dig som pedagog
- Kom ihåg kartongen – övningsuppgifter (pdf) – spel och tips på övningar
- Återvinning (pdf) – en serie från tom förpackning till ny produkt med diskussionsfrågor
Sagor – för de yngre
- Tetra Brik och hans vänner – en liten saga om återvinning
- En bra kompis – en liten saga om den goda förpackningen
- Bra kompisar
Till utmaningen
Utmaning – ”Kartongkreativ”
Här utmanar vi er att släppa loss fantasin och kreativiteten tillsammans med tomma kartongförpackningar! Uppgiften är att skapa något med kartongerna innan de återvinns. Ett konstverk? Skriva ett budskap? Endast fantasin sätter gränsen. Inspireras gärna av filmen nedan: Det finns ingen minimigräns eller maxgräns för hur många kartongförpackningar som ni ska använda i utmaningen. Ni kan be matsalen på er skola spara tomma kartongförpackningar till er eller tar varje elev med sig 1-2 tomma kartongförpackningar hemifrån. Ni dokumenterar ert bidrag med hjälp av film eller bild.4-6
Introduktion
Introduktion
Är detta första utmaningen ni gör?
Då börjar du med att göra hela eller delar av denna introduktion för att eleverna ska få en förståelse för bl.a. varför det är viktigt att återvinna. Varför det finns olika storlekar och former av förpackningar och hur det påverkar matsvinnet. Kartongförpackningar är gjorda av förnybart material – fördelar och nackdelar?
Du som pedagog anpassar materialet så det passar dina elever.
- Föräldrabrev – Ett brev som förklarar Kartongmatchen som kan mailas eller skrivas ut till föräldrar.
- Film – ”Varför återvinna kartongförpackningar?”
- Film ”Besök på Fiskeby Board” – hur kartongförpackningar får nytt liv
- Återvinningsprocessen (pdf) – sätt upp i klassrummet
- Återvinning (pdf) – en serie från tom förpackning till ny produkt med diskussionsfrågor
- Kom ihåg kartongen – kunskapsmaterial (pdf) – fakta och tips för dig som pedagog
- Kom ihåg kartongen – kunskapsmaterial för eleverna
- Kom ihåg kartongen – elevövningar som knyter an till flera ämnen i läroplanen
Powerpoint
- Introduktion – ett komplement/enklare alternativ till ”Kom ihåg kartongen – elever”
- En kartongförpacknings livscykel – visar i bilder flödet från återvinning till ny kartong.
Till utmaningen
Utmaning – ”Kartongkreativ”
Här utmanar vi er att släppa loss fantasin och kreativiteten tillsammans med tomma kartongförpackningar! Uppgiften är att skapa något med kartongerna innan de återvinns. Ett konstverk? Skriva ett budskap? Endast fantasin sätter gränsen. Inspireras gärna av filmen nedan: Det finns ingen minimigräns eller maxgräns för hur många kartongförpackningar som ni ska använda i utmaningen. Ni kan be matsalen på er skola spara tomma kartongförpackningar till er eller tar varje elev med sig 1-2 tomma kartongförpackningar hemifrån. Ni dokumenterar ert bidrag med hjälp av film eller bild.
Vad menas med kreativ?
Att man är nyskapande och uppfinningsrik. Att man kan tänka annorlunda för att hitta lösningar på problem eller att man är påhittig och kan se saker ur lite annorlunda perspektiv.
Ju renare kartongförpackniningarna är när de återvinns, ju bättre är det. Med andra ord, färg och icke vattenlösligt lim försvårar återvinningen. Så var kreativa här! Finns det tekniska lösningar som kan ersätta lim? Kan vi få mönster utan att använda färg?
Ordet kreativ kommer från latinets creō som betyder ”att skapa”.
Tänk på att ni tar bilder i enlighet med er verksamhets riktlinjer. Om ni inte anger något annat vid uppladdning av ert bidrag så förbehåller sig Tetra Pak och deras kunder rätten att använda bilderna i sina kanaler.
Redovisa utmaningen via "Mina sidor" senast den 13 april 2025.
Inspiration från redovisade bidrag:
Klicka på bilden för mer info.
Inga bidrag har kommit in ännu.