Degebergaskolan
5

"Eleverna började med att brainstorma enskilt. De skulle skriva ner sina tankar om återvinning på ett papper. De fick även rita om de ville. Därefter satt de i grupper och skulle svara på följande frågor: 1. Varför ska man återvinna sina mjölkkartonger? 2. Vad kan man göra för att öka intresset kring återvinning? De delgav även varandra sina tankar, och visade eventuella bilder. Sedan fick eleverna skapa sin egen kampanj. Fokuset var att öka engagemanget runt återvinning. När de var färdiga så hade vi en vernissage, där de sedan fick rösta om vilka bidrag som de tyckte engagerade mest. På videon ser ni bidragen, och i bakgrunden ser ni några exempel på kampanjer som några andra elever i klassen har skapat. https://www.youtube.com/shorts/CzCscTq4DI0"

"Vi har arbetat med kartongmatchens material och gemensamt återvunnit vid två tillfällen. Eleverna har i grupper fått testa att vika ihop olika kartongförpackningar och separerat eventuella plastdelar från kartongen. Eleverna fick sedan i läxa att återvinna hemma i två veckor, och vi fick väldigt goda resultat! Vidare fick eleverna låtsas vara vetenskapsmän, och deras mål var att lösa klimatkrisen. Därefter skulle de göra planscher och kampanja för sin idé. Dessa planscher håller eleverna upp i videon. https://youtube.com/shorts/om94_2YnfpY?feature=share"